Videoreportažas: Stiklo kvartalo lobiai
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Daiva Vyšniauskienė
Pamoką sukūrė - Daiva Vyšniauskienė
-
Dailė,
Anglų k. -
10 klasei
11 klasei -
Lauke
-
Žydų g. 3
-
Pamoką veda
Mokytojas -
2:15 val.
Kokią žinią mums skleidžia Stiklo kvartalas?
Tai integruota dailės ir anglų kalbos pamoka, kurios metu mokiniai kūrybiškai interpretuos aplinkos inspiruotas idėjas ir perteiks jas sukurdami videoreportažą anglų kalba.Pamokos tikslas
Mokiniai savarankiškai naudodamiesi audiovizualinių ar medijų meno raiškos priemonėmis, lavins grafinės, spalvinės, erdvinės raiškos pažinimą, bendradabiavimo įgūdžius bei kalbos vartojimą kultūros tradicijų ir dabarties kontekste.Pamokos planas
1. Mokiniai pasikartoja pagrindines dailės sąvokas per dailės ir anglų kalbos pamokas; atlieka žodyno įtvirtinimo užduotis2. Mokytojai pateikia užduotį, pristato vertinimo kriterijus
3. Mokiniai savarankiškai naudodamiesi skaitmeninės informacijos priemonėmis, susipažįsta su Stiklo kvartalu, užsirašo esmines detales
4. Mokiniai dirba grupėse po 4-5, aptaria videoreportažo galimas idėjas, planuoja užduoties įgyvendinimo etapus ir pasiskirsto veiklas
5. Mokiniai lankosi Stiklo kvartale; tyrinėja erdves ir aplinką, atsirenka ir fiksuoja kūrybinei užduočiai reikalingą medžiagą, aptaria kultūros paveldo ir meno objektų svarbą; pradeda rengti reportažą
6. Grupėse, mokiniai tikslina detales, kalbos ir dailės sąvokų vartojimą, baigia videoreportažą
7. Grupės pristato savo videoreportažus bedram mokinių ir mokytojų suminiam vertinimui
P.S. paveikslėlis yra iš https://welovelithuania.com/vilniaus-stiklo-kvartalas-nusvito-zvaigzdemis/
Kompetencijos
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Dailė: grafinės, spalvinės, erdvinės raiškos pažinimas. Bendradarbiavimas mažesnėse ir didesnėse kūrybinėse grupėse. Anglų kalba: Grupės bendradarbiavimo proceso mediacija; kalbos vartojimas kultūros tradicijų ir dabarties kontekste.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Žydų g. 3
Panašios pamokos
