Aplinkotyrinis žygis Šeškinės oze
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Linoreta Vasilevičienė
Pamoką sukūrė - Linoreta Vasilevičienė
-
Geografija
-
6 klasei
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Lauke
-
Šeškinės ozas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ką papasakotų Šeškiuko ežeras?
Moksleiviai keliaus žemėlapyje numatytu maršrutu. Virtualiose stotyse (punktuose) individualiai ir grupėse atliks užduotis, atsakys į klausimus. Mokysis orientuotis vietovėje naudodami orientavimosi žemėlapį ir kompasą. Stebės aplinką, iš gamtoje randamų priemonių modeliuos ozo susidarymą.Klasė stebės Šeškiuko ežero aplinką, diskutuos kaip ją būtų galima pagerinti.
Pamokoje ugdomas mokinių gebėjimas dirbti komandoje, lavinami komunikavimo, pažinimo įgūdžiai, gilinamos dalykinės geografijos žinios.
Reikalingos priemonės: orientavimosi žemėlapis, užduoties lapas, kompasas, popierius, rašiklis, pieštukas, trintukas.
Žygiui svarbu patogi avalynė, oro sąlygas atitinkanti apranga (skraistė nuo lietaus, kepurė nuo saulės ir kt.). Būtina turėti vandens buteliuką.
Nuotrauka iš https://shorturl.at/zORW5.
Pamokos tikslas
Ištirti Šeškinės ozo geografinę aplinką, tobulinti orientavimosi gamtoje gebėjimus.Pamokos planas
1. Žygio startas nuo stotelės „Šeškinės kalvos” prie stendo „Šeškinės šlaitų geomorfologinis draustinis”.2. Mokiniams išdalinami žemėlapiai, užduočių lapai, vaizdinė medžiaga.
3. Mokiniai susiskirsto į grupes po 3–4 mokinius.
4. Mokytojas supažindina su orientavimosi žemėlapio sutartiniais ženklais ir svarbiausiomis orientavimosi taisyklėmis. Išrenkami 1–2 mokiniai, kurie ves į 1 punktą.
5. Mokiniai kartu su mokytoja keliauja numatytu maršrutu ir suranda 1, 2, 3 ir 4 punktus. Juose atlieka užduotis, tiria aplinką.
6. Mokiniai dalinasi savo atradimais ir kaip pavyko atlikti užduotis. Refleksija.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Išorinės jėgos. Reljefas. Ledynai. Orientavimasis vietovėjePamokos vieta:
Šeškinės seniūnija, Šeškinės ozas
Atsiliepimai
Asta Bajerčiūtė
Gavosi labai įdomi ir produktyvi pamoka. Mokiniams patiko vaikščioti po ozą, orientuotis su kompasu topografiniuose žemėlapiuose.
Panašios pamokos
