Vandens šokis ir gamtos garsai
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Emilija Jakubickaitė
Pamoką sukūrė - Emilija Jakubickaitė
-
Geografija,
Chemija,
KITA -
7 klasei
8 klasei -
Lauke
-
Barboros Radvilaitės g. 8A, Bernardinų sodas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
2:15 val.
Kaip sukasi vandens ratas?
Integruota geografijos, chemijos ir šokio pamoka skatina tyrinėti ir suprasti vandens ciklo svarbą gamtai, kūrybiškai interpretuoti įgytas žinias.Mokiniai grupėmis gamtoje tyrinėja vandens apytakos procesus, identifikuoja garavimą, kondensaciją, eksperimentų metu analizuoja vandens savybes, diskutuoja kaip jas pritaikyti praktiškai. Kūrybiškai interpretuodami savo stebėjimus, moksleiviai kuria ir nufilmuoja šokį, vaizduojantį vandens judėjimą apytakos ratu.
Užduočių rezultatai apibendrinami ir aptariami refleksijose, fotografijose ir vaizdo medžiagoje.
Pamokos autorės Emilija Šilaitė, Kristina Baranova, Emilija Jakubickaitė.
Nuotraukos autorė Kristina Baranova.
Pamokos tikslas
Naudojant vandens stebėjimą, tyrimus ir šokio išraišką, padėti mokiniams suprasti vandens apytakos ratą.Pamokos planas
1. Paruošiamoji teorinė dalis mokykloje (45 min.). Mokytojas papasakoja apie vandens apytakos ratą, paaiškina numatomas užduotis klasėje ir lauke. Mokiniai pasiskirsto grupėmis.2. Praktinė veikla gamtoje (35 min.). Eksperimentai su vandeniu, užduotys prie vandens telkinio.
3. Kūrybinė šokio užduotis (35 min.). Mokiniai kuria vandens ciklo judesių choreografiją ir ją nufilmuoja. Taip pat nufotografuoja geriausiai vandens judėjimą perteikianti šokio judesį.
4. Refleksijos ir apibendrinimai, diskusijos (20 min.). Grupės pristato savo stebėjimų rezultatus.
5. Apibendrinimas socialiniuose tinkluose. Geriausių nuotraukų ir šokio vaizdo įrašų pristatymas mokyklos paskyroje.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Atomai ir molekulės, vandens apytakos ratas, ekologija.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Barboros Radvilaitės g. 8A, Bernardinų sodas
Panašios pamokos
