Erdvėrūpos dirbtuvės: pažintis su miestu ir kerpėmis
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - „Vilnius - Europos žalioji sostinė 2025"
Pamoką sukūrė - „Vilnius - Europos žalioji sostinė 2025"
-
Biologija,
Gamta,
Klimatas / tvarumas -
7 klasei
8 klasei
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Vilnius - Europos žalioji sostinė 2025
-
Pamoką veda
Įmonės atstovas -
1:30 val.
Kas yra miesto gamta ir ką joje veikia kerpės?
Erdvėrūpos dirbtuvių tikslas – skatinti mokinius rūpintis gamta ir suvokti save kaip jos dalį, susipažįstant su kerpėmis ir miesto ekologija. Veiklos paremtos gamtotyra, pojūčių įtraukimu, kūrybiškumo ir kritinio mąstymo ugdymu.Dirbtuves sudaro trys dalys: temos pristatymas ir diskusija, pasivaikščiojimas gamtoje su kišeniniais mikroskopais ir kūrybinė užduotis.
Mokinius supažindinsime su organizmų įvairove mieste ir su žmogaus mikrobiotos, holobionto bei simbiozės sąvokomis.
Pamoka vyks artimiausioje žaliojoje viešojoje erdvėje jūsų rajone (su užsiregistravusiu mokytoju susisieksime dėl konkretaus adreso).
Mokinių veiklas lauke skatina „Vilnius – Europos žalioji sostinė 2025“.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Supažindinti su organizmų įvairove miestePamokos planas
I dalis – diskusijaTrumpai pristatoma pateiktis. Mokiniai susipažįsta su gamtos ir miesto gamtos koncepcijomis, diskutuoja apie įvairių gamtos reiškinių, organizmų ir žmogaus ryšius mieste. Mokiniai supažindinami su simbiozės terminu, kerpėmis ir jų morfologija.
II dalis – pasivaikščiojimas
Mokiniai gauna kišeninius mikroskopus ir miesto gamtoje ant įvairių paviršių ieško kerpių. Užduotis: surasti kuo daugiau skirtingų kerpių rūšių ir nufotografuoti jų vaizdą pro mikroskopą telefonu ir rasti aptartų trijų skirtingų gniužulo tipų kerpes. Keliami klausimai apie šių organizmų svarbą gamtai ir miestui, kaip juos globoti ir saugoti.
III dalis – kūrybinė užduotis
Jaunieji dalyviai gauna degtukų dėžutes su samanomis ir kerpėmis ir kuria joms vardus, mokosi atskirti šiuos organizmus.
Vyresni dalyviai gauna akvarelės liejimui skirtų priemonių ir kuria pro mikroskopą matytų vaizdų interpretacijas. Šie piešiniai išsaugomi ir nuskenuojami animacijai kurti.
Kompetencijos
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Skaitmeninė
