Mano „TikTok“ - ir apie globalines problemas
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Jolanta Liubkevič
Pamoką sukūrė - Jolanta Liubkevič
-
Pilietiškumas,
Informatika,
Anglų k. -
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Vingrių skveras
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ar „TikTok“ platformoje galima spręsti globalines problemas?
Pamokos metu mokiniai, dirbdami porose, lauke kurs „TikTok“ vaizdo įrašus apie globalinę problemą. Grįžę į klasę savo darbą pristatys anglų kalba, reflektuos, diskutuos.Pamoka yra temos apie globalines problemas dalis.
Pamokos tikslas
„TikTok“ platformoje anglų k. sukurti vaizdo įrašą apie globalinę problemą.Pamokos planas
Pamokos pradžioje mokytojas pristato pamokos temą ir suskirsto mokinius į poras arba nedideles grupes.Mokiniams formuluojama užduotis: sukurti „TikTok“ vaizdo įrašą, kurio paskirtis atkreipti žmonių dėmesį į globalinę problemą.
Mokiniams skiriamas laikas užduočiai atlikti priklauso nuo erdvės ir kitų aplinkybių.
Mokiniams grįžus į klasę, vaizdo įrašai gali būti peržiūrimi ir aptariami iš karto. Arba mokiniai gali siųsti įrašus per naudojamas komunikacijos priemones (dienyną, el. paštą) ir juos peržiūrėti.
Pamokos pabaigoje vyksta refleksija ir įsivertinimas.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Pilietiškumo
Socialinė
Skaitmeninė
Temos ugdymo programose
Globalinės problemos.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Vingrių skveras
Atsiliepimai
Lina Ščetinskaja
Mokiniams buvo labai įdomu sukurti Tik Tok filmukus apie aktualią miesto aplinkosaugos problemą.
Panašios pamokos
