Vilniaus legenda
Maksimalus dalyvių skaičius: 26
Pamoką sukūrė - Viktorija Kaziukonytė
Pamoką sukūrė - Viktorija Kaziukonytė
-
Pradinis ugdymas
-
2 klasei
-
Lauke
-
Šventaragio g.
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Kaip atsirado Vilnius?
Vilniaus Katedra pasirinkta norint praplėsti mokinių pilietiškumo supratimą. Mokiniai turi istoriškai žinoti, kaip atsirado miestas, kuriame gyvena, miestas, kuris yra Lietuvos Sostinė. Tad labai svarbu paaiškinti, kaip vyko žmonių gyvenimo kaita, kaip atsirado Vilnius. Pasaulio pažinimo ir anglų pamokų integracija praplės, pagilins mokinių turimas žinias apie Vilnių. Pamokos pabaigoje gebės įvardyti pagrindinius Vilniaus simbolius lietuvių ir anglų kalbomis. Gebės įvardyti jų manymu labiausiai pasikeitusius žmonių gyvenimo reiškinius.Pamokos tikslas
Supažindinti mokinius su Vilniaus atsiradimo legenda. Prisiminti pagrindinius Vilniaus simbolius lietuvių ir anglų kalbomis.Pamokos planas
Pamoka prasideda prie Gedimino paminklo. Mokytoja papasakoja apie Vilniaus atsiradimą (legendą).Mokiniai atlieka pirmą užduotį. Atlikus užduotį keliauja prie Gedinimo pilies. Užlipus į kalną, mokytoja trumpai papasakoja apie Gedinimo pilies istoriją. Akcentuoja, kaip pasikeitė žmonijos gyvenimas, kokia kaita įvyko. Trumpai pristato, kaip žmonės gyveno, kokiais amatais vertėsi. Mokiniai atlieka antrą užduotį, kurioje reikia baigti piešti Gedinimo pilį. Kadangi pasaulio pažinimo pamoką yra integruota su anglų kalbos pamoka, mokiniai turi surasti trečioje užduotyje pavaizduotiems Vilniaus simboliams angliškas reikšmes.
Kompetencijos
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Pilietiškumo
Temos ugdymo programose
Žmonių gyvenimo kaitaPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Šventaragio g.
Atsiliepimai
Natalija Lapina
Pamokos planas labaikonkretrus, užduotys įdomios ir priimtinos mokiniams.
Irena Kačanovska
Labai patiko pamoka, daug įspūdžių.
Panašios pamokos
