Lietuviški šunys - skalikai
Maksimalus dalyvių skaičius: Iki 20
Pamoką sukūrė - Irena Radžiūnienė
Pamoką sukūrė - Irena Radžiūnienė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Pritaikytos programos -
4 klasei
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei -
Lauke
-
Bernardinų sodas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kodėl Vilniuje pastatytas paminklas lietuviškos kilmės šunims – skalikams?
Pamoka vyks Bernardinų sode prie skulptūros „Lietuvių skalikai".Mokiniai susipažins su lietuviškos kilmės šunų veisle – skalikais. Sužinos jų istoriją, išsiaiškins, kodėl jiems atsirado paminklas Vilniuje. Skaitys negrožinės literatūros tekstą, analizuos jį pagal pateiktus klausimus.
Mokiniai gilins dalykines literatūros ir istorijos žinias. Darbas porose skatins mokinius bendrauti, tyrinėti skulptūrą, bendradarbiauti, ieškoti sprendimų, lavins kritinį mąstymą. Dirbdami porose, atlikdami užduotis bei jas pristatydami klasei, mokiniai gerins kalbos ir kalbėjimo įgūdžius.
Pamokos tema gali būti skirta įvairių klasių moksleiviams, turintiems nežymų intelekto sutrikimą ir/ar autizmo spektro sutrikimą, pritaikant užduotis pagal individualius gebėjimus bei poreikius.
Pamokos nuotrauka - autorės.
Pamokos tikslas
Susipažinti su lietuviškos kilmės šunų veisle – skalikais.Pamokos planas
1. Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą ir ką mokiniai sužinos šios netradicinės pamokos metu.2. Mokytojas pristato pamokos struktūrą ir užduotis. Mokytojas pasakoja mokiniams apie skalikus, kaip priemonė naudodamas skaidrių pateiktį ir skalikų skulptūrą.
3. Mokiniai pasiskirsto poromis, kiekviena pora gauna užduotį.
4. Mokiniai poromis atlieka užduotį: skaito negrožinės literatūros tekstą ir analizuoja jį pagal mokytojo pateiktus klausimus.
5. Mokiniai pristato savo rezultatus.
6. Pamokos aptarimas/refleksija.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Skaitymas. Teksto analizė ir suvokimas. Negrožinė literatūra. Gyvūno aprašymas. Rašymas.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Bernardinų sodas
Panašios pamokos
