Klimatas / tvarumas - Vilnius yra mokykla

Lietuvių k. ir literatūra

Ekonomika ir verslumas

Fizinis ugdymas

Gyvenimo įgūdžiai

Pradinis ugdymas

Pritaikytos programos

Klimatas / tvarumas

Socialinė - pilietinė veikla

Detali paieška

Rodyti tik Erdves

Be registracijos

Rodyti viską

temperatura-ir-jos-matavimas-tyrinejame-miesto-mikroklimatus_57_01744804427-f80a9e8daa32bfb0d939c6b03166b485.png

Klausimas:

Kaip paviršius veikia temperatūrą?

Tikslas:

Ištirti temperatūros skirtumus miesto aplinkose, juos paaiškinti.

Kas veda pamoką:

Tyrinėjame miesto mikroklimatus

Geografija / Fizika / Matematika / Gamta / Klimatas / tvarumas / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 45 min

medziai-ir-ju-amzius_57_01744364983-668c90e19e6dee87677cc239c8f54e89.jpg

Klausimas:

Kaip sužinoti, kiek metų yra medžiui?

Tikslas:

Praktiškai išmatuoti medžius ir sužinoti, kaip nustatyti jų amžių.

Kas veda pamoką:

Medžiai ir jų amžius

Etika / Matematika / Klimatas / tvarumas / Gyvenimo įgūdžiai / 3 klasei, 4 klasei / 45 min

erdverupos-dirbtuves-pazintis-su-miestu-ir-kerpemis_57_01744267970-570edf55b311660f74ff22bcd2d0ee12.png

Klausimas:

Kas yra miesto gamta ir ką joje veikia kerpės?

Tikslas:

Supažindinti su organizmų įvairove mieste

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Erdvėrūpos dirbtuvės: pažintis su miestu ir kerpėmis

Biologija / Gamta / Klimatas / tvarumas / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

pazinti-savo-rajono-zaliaja-erdve-per-sesis-pojucius_57_01744267930-0e9a064e054f6493d3111283708746c0.png

Klausimas:

Koks ryšys sieja žmogų, gamtą ir mano rajoną Vilniuje?

Tikslas:

Skatinti mokinių sąmoningą ryšį su gamta ir miesto aplinka tyrinėjant artimiausią žaliąją erdvę savo rajone.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Pažinti savo rajono žaliąją erdvę per šešis pojūčius

Etika / Pilietiškumas / Gamta / Klimatas / tvarumas / 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 1:30 val.

vandens-tyrinetoju-zygis-palei-vilnele_57_01744267869-ed4bda139ab1d847c277d18b11e431eb.png

Klausimas:

Kuo iš kitų Lietuvos upių išsiskiria Vilnios žemupys?

Tikslas:

Supažindinti su Vilniaus hidrografijos ypatybėmis pasitelkiant Vilnios upės pavyzdį ir Vilniaus vandens telkinių žemėlapį.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Vandens tyrinėtojų žygis palei Vilnelę

Geografija / Gamta / Klimatas / tvarumas / 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

patyrimine-pamoka-su-miskininku-ereminu_57_01744268051-b5e7a796569c519ab08aaedb739c0b94.png

Klausimas:

Kokie yra svarbiausi natūralaus miško bruožai?

Tikslas:

Ugdyti vaikus gamtoje, supažindinti su miško ekosistemos vertybėmis.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Patyriminė pamoka su miškininku Ereminu

Klimatas / tvarumas / Pradinis ugdymas / 1 klasei, 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei / 1:30 val.

edukacine-kurybine-pamoka-zaislu-gamyba-gyvunams-is-antriniu-zaliavu_57_01744003186-e476355937e09f207204da65803e33f5.jpeg

Klausimas:

Ar gyvūnai džiaugsis naujais žaislais iš senų daiktų?

Tikslas:

Supažindinti su antrinio daiktų panaudojimo galimybėmis.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Žaislų gamyba gyvūnams iš antrinių žaliavų

KITA / Klimatas / tvarumas / Gyvenimo įgūdžiai / 3 klasei, 4 klasei, 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei / 1:30 val.

tiriamoji-ekspedicija-verkiu-regioniniame-parke_57_01744138549-ebc827b7482137d2e46801a6bd33df8e.JPG

Klausimas:

Ar galime būti gamtos tyrėjais ir saugotojais?

Tikslas:

Ugdyti gamtinės aplinkos pažinimo, tyrinėjimo, saviraiškos gebėjimus.

Kas veda pamoką:

Tiriamoji ekspedicija Verkių regioniniame parke

KITA / Klimatas / tvarumas / Pradinis ugdymas / 1 klasei, 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei / 2:15 val.

atsakingas-lankytojas-kaip-elgtis-parke-kad-issaugotume-gamta_57_01740596501-d6315fd77eeeff914c8cfa2dad85a919.png

Klausimas:

Kaip žmonių veiksmai veikia parko gamtą?

Tikslas:

Kritiškai vertinti žmogaus veiklos poveikį gamtai, ugdyti atsakingo elgesio gamtoje įgūdžius.

Kas veda pamoką:

Atsakingas parko lankytojas

Etika / Klimatas / tvarumas / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

vilneles-upes-vandens-kokybinis-ir-bioivairoves-tyrimas_57_01740061047-a679e8cccd4e24310800a9af04b0f276.jpg

Klausimas:

Ar upės vanduo tinkamas maudynėms?

Tikslas:

Įvertinti vandens kokybę remiantis vandens cheminės sudėties analize ir biologiniais indikatoriais.

Kas veda pamoką:

Upės vandens kokybinis ir bioįvairovės tyrimas

Biologija / Chemija / Klimatas / tvarumas / 9 klasei, 10 klasei / 2:15 val.

muzika-kaip-planetos-issaugojimo-instrumentas_57_01744632578-c64ad9b2cd64dfdefd456deef7b0baf2.jpg

Klausimas:

„Daugiau teršti negalima gyventi“ - kur dėsime kablelį?

Tikslas:

Analizuoti, kaip muzika skatina atsakingą požiūrį į gamtos apsaugą ir tvarumą.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Muzika kaip planetos išsaugojimo instrumentas

Muzika / Klimatas / tvarumas / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 45 min

keisk-tusinuka-i-plunksnakoti_57_01744714756-509fe06ba2a69dccecc7d0b0a81b1942.jpg

Klausimas:

Ką suteikia rašymas plunksnakočiu?

Tikslas:

Supažindinti su rašymo plunksnakočiu privalumais, ugdyti tvaraus vartojimo įpročius.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Keisk tušinuką į plunksnakotį

Dailė / Klimatas / tvarumas / Gyvenimo įgūdžiai / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 45 min

apie-centrini-sildyma-karsta-vandeni-ir-elektra_57_01742995432-1ddd5361bc7a0ee2ab8844b5973df2e7.jpg

Klausimas:

Kaip gimsta šiluma vilniečių namams?

Tikslas:

Sužinoti, kaip veikia centrinis šildymas ir karštas vanduo, kokios kuro rūšys, kaip keičiasi technologijos.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Apie centrinį šildymą, karštą vandenį ir elektrą

Fizika / Technologijos / Klimatas / tvarumas / Karjera / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 1:30 val.

pagarba-ekosistemai_57_01734363973-ea501484c9dc57f6c7ea0319f01232ed.png

Klausimas:

Kas svarbu norint išsaugoti bioįvairovę?

Tikslas:

Ugdyti atsakomybę už aplinkos saugojimą.

Kas veda pamoką:

Pagarba ekosistemai

Etika / Informatika / Gamta / Klimatas / tvarumas / 5 klasei / 45 min

tvarumas-naudojant-siuolaikines-technologijas_57_01733130439-d10a1622be6dc310562171c07ec764bf.png

Klausimas:

Apie ką negalvoji laikydamas rankose telefoną?

Tikslas:

Supažindinti su pokyčiais informacinių ir komunikacijos technologijų srityje, siekiant mažinti poveikį aplinkai.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Tvarumas naudojant šiuolaikines technologijas

Klimatas / tvarumas / 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 45 min

oro-tarsos-nustatymas-artimoje-aplinkoje_57_01708987743-4fe838b32fb92eeb489dad5c60ac3796.jpg

Klausimas:

Ar aš kvėpuoju grynu oru?

Tikslas:

Nustatyti ir įvertinti aplinkos oro kokybę.

Kas veda pamoką:

Oro taršos nustatymas artimoje aplinkoje

Gamta / Klimatas / tvarumas / Pradinis ugdymas / 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei / 1:30 val.

visa-tiesa-apie-tvaru-devetu-drabuziu-naudojima_57_01714387431-3569befdbd539793d216e2b47605cc6c.JPG

Klausimas:

Ar įmanoma suderinti mados stilių ir tvarumą?

Tikslas:

Suteikti žinių apie drabužių pakartotinį naudojimą, ugdyti tvaraus vartojimo įgūdžius.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Visa tiesa apie tvarų dėvėtų drabužių naudojimą

Klimatas / tvarumas / Karjera / Gyvenimo įgūdžiai / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 1:30 val.

aplinkos-tarsa-ir-jos-mazinimo-galimybes_57_01707503695-4db71c7be653be593f1717ac54e628a2.jpg

Klausimas:

Ar galime sumažinti aplinkos taršą?

Tikslas:

Stebėti aplinką, atpažinti jos taršos šaltinius.

Kas veda pamoką:

Aplinkos tarša ir jos mažinimo galimybės

Gamta / Klimatas / tvarumas / Pradinis ugdymas / 2 klasei, 3 klasei / 1:30 val.

tyrineju-krastovaizdzius_57_01701100924-762915def87b717d85920a25339a7374.jpg

Klausimas:

Kaip žmogus keičia artimiausią aplinką?

Tikslas:

Įvertinti, kaip žmogaus veikla keičia kraštovaizdį.

Kas veda pamoką:

Žmogaus veikla ir kraštovaizdis

Geografija / Klimatas / tvarumas / 6 klasei / 45 min

lietaus-vandens-srautu-valdymas-vilniaus-mieste_57_01744261039-018a5c2c80e55672c65fd4cd76e126d0.jpg

Klausimas:

Kaip suvaldyti dėl klimato kaitos didėjančius lietaus srautus dideliame mieste?

Tikslas:

Susipažinti su didžiuoju vandens apytakos rato modeliu ir lietaus vandens srautų valdymu klimato kaitos kontekste

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Lietaus vandens srautų valdymas Vilniaus mieste

Geografija / Fizika / Biologija / Chemija / Gamta / Klimatas / tvarumas / 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 1:30 val.

1
2

Projektą kuria Vilniaus miesto savivaldybė ir EDU Vilnius

© 2025 Visos teisės saugomos
Sukurta: TEXUS

Kontaktai

+370 660 31662
info@vilniusyramokykla.lt
Facebook

Nuorodos

DUK

Duomenų apsauga

Turite klausimų?

Susisiekite su mumis

Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.

Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.

Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.

Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.

Slapukų naudojimo parinktys

Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.

Pasirinkimas	Paaiškinimas
	Funkciniai slapukai (būtini) Šie slapukai yra būtini, kad veiktų svetainė, ir negali būti išjungti. Šie slapukai nesaugo jokių duomenų, pagal kuriuos būtų galima jus asmeniškai atpažinti, ir yra ištrinami išėjus iš svetainės.
	Našumo slapukai Šie slapukai leidžia apskaičiuoti, kaip dažnai lankomasi svetainėje, ir nustatyti duomenų srauto šaltinius – tik turėdami tokią informaciją galėsime patobulinti svetainės veikimą. Jie padeda mums atskirti, kurie puslapiai yra populiariausi, ir matyti, kaip vartotojai naudojasi svetaine. Tam mes naudojamės „Google Analytics“ statistikos sistema. Surinktos informacijos neplatiname. Surinkta informacija yra visiškai anonimiška ir tiesiogiai jūsų neidentifikuoja.
	Reklaminiai slapukai Šie slapukai yra naudojami trečiųjų šalių, kad būtų galima pateikti reklamą, atitinkančią jūsų poreikius. Mes naudojame slapukus, kurie padeda rinkti informaciją apie jūsų veiksmus internete ir leidžia sužinoti, kuo jūs domitės, taigi galime pateikti tik Jus dominančią reklamą. Jeigu nesutinkate, kad jums rodytume reklamą, palikite šį langelį nepažymėtą.