30
- Justas Dalinkevicius
- Justas Dalinkevicius
-
,
-
-
Tuskulėnų rimties parkas
Atnaujinta pr.: 32.4.1. Mano santykis su augmenija. Kaip suprantu augmenijos vertę klimato kaitos kontekste, kai aikščių, takelių asfaltavimas tampa siekiamybe? Kodėl žmonės piktinasi brandžių medžių beatodairišku kirtimu? Gal medžiams ne vieta mieste?
Tuskulėnų rimties parkas
Eglė Noreikienė
Mokiniams labai patiko vaikščioti rudenišku Viršuliškių parku ir ieškoti gamtos ir žmogaus sukurtų objektų. Vaikai pastebėjo, kad žmonės darosi vis sąmoningesni ir susirenka po savęs šiukšles, nes parkas buvo pakankamai tvarkingas, šiukšlių rasta labai nedaug. Iš surastos ir susirinktos gamtinės medžiagos mokiniai sukūrė nuostabių meninių kompozicijų.
Irina Cizauskiene
Mokiniams labai patiko. Pamoka vyko miške. Mokiniai pdarė išvada, kad reikia rūpintis gamta ir pasiūlė per darbelių pamoka ateiti į mišką ir surinkti šiukšles.
Ieva Kaminskienė
Su pirmokais mokėmės Sapiegų rūmų parke. Mokiniams labai patiko dirbti grupėse, drauge rinkti informaciją. Po aktyvios veiklos, vaikams paaiškėjo, kas yra gamtos objektai ir reiškiniai, taip pat jie nustebo, kiek parke daug žmogaus kurtų daiktų (suoliukai, skulptūros, pastatai ir pan.), ko anksčiau nėra pastebėję. Taip pat pamoka puikiai susiejo su matematikos pamoka (duomenų žymėjimu). Pamoką galima pratęsti, pažymint duomenis stulpeline diagrama ir pan.
Danguolė Lapinskienė
Stebėjimus atlikome artimiausioje aplinkoje, t.y. Fabijoniškių seniūnijoje. Mokiniai su malonumu atliko užduotis.
Dalia Lukocevičienė
Pamoka vyko' Grikucio' sodyboje. Mokiniams patiko tyrinėti, domėtis senoviniais žmonių sukurtais daiktais. Aiškinosi jų pavadinimus, jų panaudojimą. Tyrinėjo gamtos objektus ir reiškinius.
Nida Mikšienė
Pamoka vyko Grikucio sodyboje. Mokiniai domėjosi senoviniais žmonių sukurtais daiktais . Susipažino su senoviniais darbo įrankiais Dzūkijoje. Tyrinėjo gamtos objektus ir reiškinius.
Meilė Stungytė
Vyko aktyvios faktų rinkimo, analizavimo ir pasidalinimo veiklos. Pamokoje vaikai pastebėjo tvarkingą aplinką, augalų gausumą, įvairumą. Visos grupės pastebėjimų išvadose pažymėjo, kad aplinkoje didelių šiukšlių pastebėjo nedaug, bet labai daug smulkių šiukšlių, nuorūkų. Pamoka pavyko.
mokytoja Meilė Stungytė
